在紐西蘭上語言學校課，真的很容易就學好英文，除了採分層級小班教學以外，還會不時的從遊戲中學習，讓你自然而然的開口說話，而且不管什麼人事物都可以拿來當作當天的課題呢。
比如說最近有個電視廣告，一個老師問小朋友彩虹有哪些顏色?有櫻桃紅、猴子屁股紅…這樣的問題，我們上課也會出現這種問題跟答案，像是天氣的種類啦，或是講到某國家會讓你聯想到什麼，諸如此類，讓我們印象深刻。
還有玩骰子看點數，然後用一句話說出題目及答案，有時是問句，有時是肯定或否定句，常常一整節課下來，笑聲沒停過，而且每個人的心情都超HIGH的。
另一種遊戲是老師出題目，請每位同學根據老師的敘述依次寫下答案或陳述，然後將答案折起來，再交由下個同學填寫下個題目的答案；等到最後大家都寫完後，再把那一張長條紙拉開來看並且念出來，通常大家都會笑的東倒西歪的，而且一玩再玩、欲罷不能。
學到認識身體各部位及各種動作時，我們玩的是一二三稻草人的遊戲，大家都照著老師出的題目，擺出各種會Pass的答案，也是一班人玩到瘋。
而描述各種職業時，玩的又是另一種遊戲---填字遊戲，只見大家都絞盡腦汁想出題目來讓別的同學來猜字、猜職業。
而發音練習時是我最痛苦的時候，因為這週起換了一個新的班級，我們原來的五人小組一起晉升到十人小組去(而且換了大教室)，其中多了二個台灣人，還有二個韓國人、一個日本人，為什麼最痛苦，因為每天的座位都不固定，所以你的座位旁邊會有韓國人、日本人、或台灣人，怕就怕遇到韓國人，像我們玩發音遊戲時，會發一張上面像是迷宮的紙，一個同學念L發音及R發音的字，另一個同學要照著”念L走左，念R走右”的遊戲規則，而我遇到了這個韓國同學可真是讓我頭痛啊，因為我從頭到尾都是聽她發L這個音，而她又說不是，可是我明明聽到的都是發"L"音啊，所以我光是教她Light和Right這二個發音，就教了十多分鐘，最後還是投降，因為她們不會捲舌啦。厚~
留言列表
